平均分 [阅读]
偶然之间，在微信读书中看到了《平均分》，这本书其实我早有耳闻。最初是从《你好生活》这个综艺节目中了解到的，这本书算是康辉老师的一部自传。之前便知道央视的很多人都在出书，包括白岩松、朱军、朱迅和尼格买提等，其中或许应以白岩松的《白说》最为出名吧。
“名人”出书，好像是前几年的一个潮流，所谓的“名人”，有实至名归的，更有浪得虚名的。因此，我对于这类书向来都是不屑一顾。这些“名人”无非在书中追忆一下自己的童年，或悲惨，或幸福；接着便是求学经历与职业生涯，讲述自己如何努力，亦或是如何得“天纵奇才”；最后则是根据自己几十年的人生阅历总结出的金玉良言。这类书读起来实在索然无味，于我没有什么价值。诚然，这其中多少有些偏见，但也并非无中生有。
说回《平均分》，我会翻开这本书，大致有两个原因。
- 其一，近几年我对央视主持人的关注越来越多。大抵是从2019年主持人大赛开始，认识了一些之前并不熟悉的主持人，也看到了几位后起之秀，比如我比较喜欢的王嘉宁（嘿嘿！）。之后又从《你好生活》和央视近期的其他节目中对这些主持人有了进一步了解。发现他们确实才华横溢，人也相当有趣，例如朱广权、任鲁豫、李梓萌、张蕾等人（
小撒就不用说啦），当然也有康辉老师。 - 其二，便是当时有些无聊，看到这本书之后就翻开读了读。
目录
平均分 ？
说实话，这本书开头提到的“平均分”确实有吸引到我。
若论起天分，我便是那平凡中不能再平凡的一个。在人生的赛场上、职业的赛场上，想不甘人后，也只有努力地去试每一个选项，在每一个选项上都能及格，在及格之上再努力，也许就能再站上一级台阶。一项一项，才能给自己拿到一个高一点的平均分。这样平凡却又努力不平凡的人生，或许才是大多数人可参考的人生范本。
我很好奇康辉——一位著名的央视国脸，为何会说自己仅仅是平均分。但是，读完这本书后我却有些失望。在我看来，康辉老师并不是平均分。一位从小就是“别人家的孩子”，在大学期间一直是第一名，工作之后又一步步成为央视新闻中心播音部主任的人，想来大多数人都不会认为他刚刚达到“及格线”。这一陈述或许有些轻视康辉老师的努力，但也是事实，这样的人生实在难以成为普通人参考的范本。
康辉老师将这本书题为《平均分》，大概确实是他自认为是一个平凡人，没有什么过人的天赋。这也合理，一个有着清醒认知的人并不会认为自己是天才，他们也有人生的至暗时刻，也是凭借着不懈的努力才获得了今天的成就。就像康辉老师也曾被专业课拷打过，也曾迷茫自己的性格是否与播音员这一职业情投意合。
即便如此，从命题作文的角度，我也认为这本书叫做《平均分》是不合格的。
- 如果康辉老师的人生经历都只能够称为“平均分”的话，那我们大多数普通人就更加无地自容了。
- 这本书的内容应该算是一个标准的自传。记录了康辉老师的童年光阴，求学广院和入职央视的经历；也有康辉老师对家人真挚的情感，将猫当做儿女的萌宠人生，以及一些风花雪月的故事。然而这些内容中并没有体现出所谓的“平均分”，致使我难以理解《平均分》这一书名。
但是，如果有人问我是否会推荐此书，答案应该是肯定的。这并不矛盾，我虽不认同《平均分》这一书名，但我依然有所收获。
“别人家的孩子”
康辉老师说自己从小就是那种“别人家的孩子”，但这样的孩子也有旁人无从得知的烦恼。不自谦地说，我小时候应该获得过类似的评价（在一个小地方，当然与康辉老师没办法相提并论）。很多人都羡慕这一评价，但熟不知这对于一个孩子来说，一定程度上也是一种枷锁。
作为“别人家的孩子”，老师也好，家长也好，都未必看到了我在努力满足成年人的期待，同时在偷偷固守自己的小世界。
康辉老师提到自己其实还是另一面，“不写作业、装病不上学、请假出去玩、帮着别人作弊…”，这绝不是一个“好孩子”应有的行为。而我也有类似的经历，不想写作业直接抄答案，考试偷改试卷等等。其他人这样做有时候还可以大方地承认，而我为了立住自己“好孩子”的形象，这种事只能深藏在心底，当然老师和家长也并不会怀疑我。
现在想来，如果小时候自己能够坦然一些，不受这种评价的束缚，或许童年会更愉快些。在这一点上，我或许比康辉老师差远了。康辉老师当时就已经认识到“不要让光环变成枷锁”，并且在尝试保留自己的快乐。当我看到康辉老师高中时期偷偷带着同学在考试前夕爬泰山时，当真觉得太酷了。
职业
如果你觉得播音很容易，不妨找一篇文章，难度不用太大，甚至可以是你自己写的文章，从头到尾读一遍，看能不能做到一字不错且声情并茂？
小时候就觉得《新闻联播》的播音员太幸福了，每天只需要工作30分钟，还能在全国人民面前露脸。而当真正了解之后，才知道这份工作不是谁都能胜任的，其需要极高的职业素养（毕竟说错一个字就是200块钱），强大的抗压能力，以及随时待命的工作状态。欲戴王冠，必承其重。对于《新闻联播》的播音员，“万无一失”不是愿望，而是要求。
在主持人大赛上便见识了康辉老师的专业素养，“活字典”和“行走的素材库”所言非虚！
从文字中能感受到康辉老师对新闻主播这一职业的热爱和尊重。自己也快要到工作的年龄了，现在听到得更多是“摸鱼”和“打工人”，总感觉工作不过是为了生计。诚然，工作中大部分时间都是繁琐无趣的，但我仍然希望自己能够在工作中找到乐趣，希望自己做的事情是有价值的。
赤子之心
比较喜欢书中的这句话：
成熟和世故是有很大区别的，最大的区别就在于，成熟是无论经历何等风雨，依然会用一种纯净的眼光看待这个世界，只不过，我会比年轻时看待世界的角度更多，看得更深更广。而世故，则完全是站在自身利害的角度，始终以一种趋利避害的态度来看待世界，看待一切的人和事，慢慢地你的眼睛就会变得越来越浑浊，看到的世界也会越来越浑浊。
这大概就是赤子之心吧，愿自己能够常怀赤子之心！
猫
应该很多人会为康辉老师与猫的情感所动容。我自认为也算是一个猫奴，但却未能体会到那种情感。大抵是因为丁克的原因，康辉老师和他妻子确实是将猫看作为儿女。
小时候家里一直在养猫，但是印象中他们都没有在家中待足五年，大部分是走丢了，只依稀记得有一只是因病飞往了喵星。正因如此，我现在对于他们的离去到也觉得平常了，虽会有悲痛，但很快也会被时间抚平。
大概率之后自己也是会养猫的（条件允许的话，两只，可以有个伴），不知道到时会是怎样的情感纠葛，期待与他们的邂逅。
结语
总而言之，这本书并没有符合我的预期，但也并非乏善可陈。于我而言，我在书中找到了些许共鸣，了解到新闻播音员这一近乎严苛而又丰富多彩的职业，也看到了康辉老师对于工作的热爱与尊重，以及那份不变的赤子之心。
可能碍于身份，康辉老师在书中对于一些事件的陈述有些流于表面，仅仅在谈论自身的见闻与感受，让人感觉缺乏深度。当一本自传来看，我想这本书是合格的。如果期望看到一些深度见解，大概要扫兴而归了。
